قيم

الأطفال والرضع المكفوفون

الأطفال والرضع المكفوفون


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

إن دور المجتمع أمام الطفل المصاب بإعاقة بصرية مهم للغاية لكي يشعر الطفل بالتكامل والنظر والاحترام. الطفل ذو الإعاقة ، إذا تم الاعتناء به جيدًا وتعليمه وقبوله ، فسيكون قادرًا على القيام بنفس الأشياء مثل أي طفل آخر ، فقط بطريقة مختلفة.

يجب أن يبدأ موقف الاحترام من لحظة اكتشاف الإعاقة. لا تحد من إمكانياتك لسبب بسيط وهو أن الطفل يعاني من صعوبة. على العكس من ذلك ، يجب تشجيعه وإظهار الطرق التي يمكنه من خلالها فعل ما يريد.

التعليم مهم جدًا في هذه الحالات للعيش باستقلالية. لن يكون من المستحسن أن يعبر الطفل الكفيف الشارع دون أن يتلقى أولاً التدريب المناسب في دروس التنقل على الطرق. ولكن سيكون من الأسوأ الاعتقاد بأن هذا الطفل الكفيف لا يستطيع عبور الشارع بمفرده. يجب أن يكون الوعي بتعزيز الطفل الكفيف حتى يتمكن من تحقيق ما يحققه الطفل غير المعوق ، حاضراً في جميع أركان المجتمع ، في المنزل ، في المدرسة ، في الشوارع ، والحدائق ، إلخ. بهذه الطريقة سنمنحك الفرصة لتكون وتشعر بالإنتاجية داخل المجتمع.

الشخص الكفيف وظيفيًا هو الشخص الذي لا يرى أي شيء (أعمى تمامًا) أو لديه فقط إدراك للضوء أو ومضات أخرى. تكمن أسباب هذه الإعاقة في:

- أمراض وراثية المنشأ: مثل إعتام عدسة العين الخلقي ، التهاب الكلى ، قصر النظر التنكسي ، إلخ.
- أمراض خلقية: ضمور العصب البصري ، فقدان البصر ، الحصبة الألمانية أثناء الحمل.
- اضطرابات المنشأ المؤلمة: في الشبكية ، ضخ أكسجين مفرط في الحاضنة ، اعتلال الشبكية السكري ، انفصال الشبكية.
- الاضطرابات التي تنتجها الأورام أو الفيروسات أو السموم: ورم في شبكية العين والتهاب وتنكس في العصب البصري.

حساسية الجلد والقدرة على اللمس والسمع هي قدرات يجب تحفيزها وتنميتها من قبل الطفل الكفيف. من خلال هذه الأحاسيس ، سيتمكن الطفل من معرفة مساحته. الأذن ، على سبيل المثال ، تمكن الطفل من التمييز بين الأصوات ، وتحديد واكتشاف العوائق ، والتعرف على الأشخاص والأشياء. فيما يتعلق بالحواس الكيميائية والتذوق والشم ، لا توجد دراسات ذات صلة. الهدف من تربية الطفل الكفيف هو بلوغه النضوج والنمو حسب إمكانياته. دور الوالدين مهم. يجب أن يأخذوا في الاعتبار ما يلي:

- يجب أن يشجعوا الطفل على استكشاف أجزاء مختلفة من جسمه.

- يجب ألا تعيق الحركة الحركية خوفا من السقوط.

- إن تطور اللمس والسمع مهم للطفل لإدراك الأصوات واكتشاف مصدرها.

- يجب أن يشجعوا سلوكيات ما قبل الكلام (الابتسام ، البكاء ...).

- يجب أن تحفز استكشاف البيئة ، وتخصيص الكلمات للأشياء.

- يجب أن تساعد الطفل على تطوير أنشطة الحياة اليومية مثل أخذ الزجاجة ، واللهاية ، واستخدام أدوات المائدة ، وارتداء الملابس ، وخلع ملابسه ، والإشارة إلى وقت التبول ، وما إلى ذلك.

من الضروري معرفة أنه في الأشهر الأولى من الحياة ، يكون نمو الطفل الكفيف مماثلاً لنمو البصر. من الشهر الرابع من العمر ، الاختلافات أكثر وضوحا. بالنسبة للطفل الكفيف ، يتواجد الناس من خلال الأصوات التي يصدرونها. بين 7 و 9 أشهر ، يبدأ الطفل الكفيف بالبحث عن الأشياء التي يعرفها بالفعل. وبين 9 و 12 شهرًا ، يعرفون كيف يبحثون عن الشيء الذي تركوه فيه.

أما بالنسبة للنمو الوضعي والحركي للأطفال المكفوفين ، فعادة ما يكون هو نفسه تقريبًا مثل الأطفال المبصرين. يتأخر الزحف فقط ، وهو ما بين 12 و 13 شهرًا ، والمشي حتى 19 شهرًا. تكتسب اللغة دورًا أساسيًا في الطفل الكفيف ، خاصة للوصول إلى عمليات محددة. إذا لم يتلق الطفل الكفيف عاطفة أو تحفيزًا بيئيًا ، فيمكنه أن يصبح طفلًا سلبيًا ، وغير قادر على التكيف مع المواقف البيئية ، وسيشعر بالدونية ، وقصورًا في صورة جسده.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ الأطفال والرضع المكفوفون، في فئة Vision on site.


فيديو: تعليم الاطفال المكفوفين الكتابة والقراءة بطريقة بريل تقرير ملاك ياسين - حديث اليوم 1042018 (كانون الثاني 2023).